PROBLEMY PSYCHOTERAPII TOM 2 1971 Materiały z III Ogólnopolskiej Konferencji poświęconej zagadnieniom psychoterapii dzieci i młodzieży w związku z trudnościami szkolnymi 11 i 12.04.1966 oraz wybrane materiały z 4,5,6,7 seminarium samokształceniowego sekcji 1967-1968

Autor

pod red. Marii Grzywak Kaczyńskiej

Elżbiety Węgrzynowicz

Opis książki

Książka w bardzo dobrym stanie - lekko pożółkłe strony w skutek działania czasu

Zawiera pieczątkę biblioteczną

"Problemy psychoterapii" zawiera materiały z III Ogólnopolskiej Konferencji poświęconej zagadnieniom psychoterapii dzieci i młodzieży, która odbyła się 11 i 12 kwietnia 1966 roku. Dodatkowo, tom zawiera wybrane materiały z seminariów samokształceniowych sekcji w latach 1967-1968. Książka skupia się na społecznych aspektach przedsięwzięć zapobiegawczych, leczniczych i rehabilitacyjnych, adresowanych do dzieci i młodzieży. Przedstawia również różnorodne metody i teorie psychoterapeutyczne stosowane w pracy z młodymi pacjentami.

Główne zagadnienia poruszane w książce:

1. Społeczne znaczenie przedsięwzięć zapobiegawczych, leczniczych i rehabilitacyjnych w odniesieniu do dzieci i młodzieży:

   • Omówienie działań mających na celu zapobieganie problemom psychicznym oraz leczenie i rehabilitację dzieci i młodzieży.

2. Zaburzenia emocjonalne u dzieci i młodzieży szkolnej:

   • Analiza różnych rodzajów zaburzeń emocjonalnych występujących u dzieci i młodzieży oraz metody ich terapii.

3. Postawy rodzicielskie i ich znaczenie przy psychoterapii dziecka:

   • Wpływ postaw rodziców na proces terapeutyczny dziecka oraz znaczenie współpracy rodziców z terapeutami.

4. Teoria uczenia a psychoterapia:

   • Zastosowanie teorii uczenia się w psychoterapii oraz jej wpływ na efektywność terapii.

5. Poglądy psychoterapeutyczne Carla R. Rogersa:

   • Omówienie teorii i metod psychoterapeutycznych Carla R. Rogersa, znanego z podejścia skoncentrowanego na kliencie.

6. Ocena psychoterapii C.R. Rogersa z punktu widzenia psychoanalizy:

   • Analiza i ocena podejścia Rogersa przez pryzmat teorii psychoanalizy.

7. Metoda psychodramatu w terapii nerwic:

   • Wykorzystanie psychodramatu jako metody terapeutycznej w leczeniu nerwic.

8. Metoda badania psychologicznego za pomocą rysunków:

   • Techniki diagnozy psychologicznej oparte na analizie rysunków dzieci.

9. Interpretacja rysunków dziecka jako środek poznania jego osobowości:

   • Jak interpretować rysunki dzieci w kontekście ich osobowości i problemów emocjonalnych.

10. Psychoterapia indywidualna dziecka niedojrzałego do rozpoczęcia nauki szkolnej w oparciu o technikę rysunku:

    • Wykorzystanie rysunków w terapii dzieci, które nie są jeszcze gotowe na rozpoczęcie nauki w szkole.

11. Elementy ruchu w psychoterapii dziecka:

    • Znaczenie terapii ruchowej w psychoterapii dzieci.

12. Zastosowanie metody psychoterapii indywidualnej u dzieci charakteropatycznych w wieku szkolnym:

    • Techniki psychoterapeutyczne stosowane u dzieci z zaburzeniami charakteru.

13. Psychoterapia podtrzymująca dzieci z upośledzoną motoryką:

    • Terapia wspomagająca dla dzieci z problemami motorycznymi.

14. Próby leczenia jąkania u dzieci psychoterapią opartą na niektórych elementach autogenicznego treningu Schultza:

    • Zastosowanie treningu autogenicznego w leczeniu jąkania u dzieci.

15. Elementy psychoterapii w relaksacji dziecka w wieku szkolnym:

    • Techniki relaksacyjne stosowane w psychoterapii dzieci w wieku szkolnym.

16. Badanie i terapia za pomocą testu kombinowania zestawień figur liczbowych:

    • Wykorzystanie testów liczbowych w diagnozie i terapii psychologicznej.

17. Zespoły leczniczo-pedagogiczne Towarzystwa Przyjaciół Dzieci:

    • Rola zespołów specjalistycznych w leczeniu i wsparciu dzieci z problemami psychicznymi i emocjonalnymi.

Liczba stron: 496

P