Aspekty i źródła profesjonalnej refleksji nauczyciela

Autor:

Maria Czerepaniak Walczak

Książka w bardzo dobrym stanie, lekko pożółkłe strony,

Wydanie 1

Spis treści

Wstęp

Rozdział I. Refleksja zawodowa nauczyciela-wychowawcy 10

1. Istota refleksji zawodowej 10

2. Przesłanki zawodowej refleksji nauczyciela 19

3. Rola zawodowego namysłu w pracy edukacyjnej 25

4. Podsumowanie 29

Rozdział II. Przedmiot namysłu zawodowego 31

1. Źródła profesjonalnej refleksji 32

2. „Program ukryty" jako przedmiot zawodowego namysłu

nauczyciela-wychowawcy 42

3. Konflikt w perspektywie edukacji 54

4. Prawa człowieka i prawa dziecka jako przedmiot zawodowej

refleksji nauczyciela-wychowawcy 65

5. Podsumowanie 78

Rozdział III. Kompetencje refleksyjnego praktyka 85

1. Pojęcie kompetencji — propozycje terminologiczne 86

2. Kompetencje poznawcze i ich znaczenie w zawodzie

nauczyciela-wychowawcy 91

3. Komunikacyjne kompetencje refleksyjnego praktyka 97

4. Kompetencje organizatorskie, ich istota i znaczenie 104

5. Podsumowanie ;...:. 111

Rozdział IV.Badanie w działaniu jako element nauczycielskiego

profesjonalizmu 114

1. Rola badania w działaniu w pracy refleksyjnego praktyka 117

2. Przedmiot badania w działaniu 122

3. Struktura procesu badania w działaniu 126

4. Podsumowanie 131

Uwagi końcowe 134

Wykaz źródeł 141

The Aspects and Sources of the Teacher's Professional Reflection.

Summary 147

Liczba stron: 148