SCENARIUSZE PÓŁWARIACKIE CZYLI POEZJA WSPÓŁCZESNA W SZKOLE

AUTOR

Stanisław Bortnowski

Opis książki

Książka w bardzo dobrym stanie - posiada delikatne mikrorysy na okładce

Książka jest kontynuacją tomu Jak uczyć poezji? tego samego autora. Zawiera kilkanaście nowych pomysłów, które pomogą nauczycielom przerwać nudę, nieuchronnie pojawiającą się w nauczaniu szkolnym wraz z rutyną. W kręgu zainteresowań autora znaleźli się Krzysztof Kamil Baczyński, Miron Białoszewski, Konstanty Ildefons Gałczyński, Stanisław Grochowiak, Zbigniew Herbert, Czesław Miłosz, Julian Tuwim, Leopold Staff, Wisława Szymborska oraz poetycka proza Olgi Tokarczuk. W tomie znalazły się także uwagi autora na temat wierszy pisanych przez uczniów, pastisze wywiadów z mistrzami mowy wiązanej oraz niby-słownik poetów XX w.

Istnieje możliwość wysyłki za granicę

(prosimy o wcześniejszy kontakt w celu ustalenia dokładnej ceny przesyłki zagranicznej)

Liczba stron: 208

P